“百日行动”开展以来，桃川镇党委积极创新方式方法，在学、改、检、做上下真功、真下功，“百日行动”取得良好成效。

一是晨读晨练，灵活方式抓学习。针对党员干部对党建基本知识没有入心入脑，对应知应会基本知识一问三不知等情况，镇党委采取“五个一”的基本学习教育措施，在每天自学一小时的基础上，利用早操后相互提问的方式，督促机关干部主动学习，用最直观、最简单的办法检验学习效果。在机关例会、支部会等会议之前，随机提问，防止机关党员出现“灯下黑”的现象。另外，镇机关支部将每周二晚上确定为集体学习日，在会上支部书记当场检查每名党员的学习笔记，签字批阅，督促党员主动学习。目前，全镇举办应知应会知识测试4次，下发宣传册600余份。

二是问题倒逼，夯实责任促整改。镇党委对下属支部签发 “两学一做”基层组织建设“百日行动”目标责任清单，再次明确目标任务，靠实责任人及整改时限，全镇16个支部和324名党员对照县“百日行动”“九查九补九确保”整改台账，查找存在问题，制定整改措施。对党建工作进行项目化管理，建立验收销号制度，党建单项工作完成后，通过资料整理，申请验收，验收，销号等程序，推动党建工作落实。对所有支部梳理分析，建立问题清单，倒排整改时限，对超期完成和未销号的支部年终取消先进评选资格，村两委主要领导向党委作出书面说明，真正把党建工作抓实抓细，落到实处。

三是分类督导，严格要求抓落实。镇党委成立三个督查组，由镇党委主要领导担任督导组组长，深入各机关、农村支部督导学习教育情况，针对关键环节真督实导，按照镇机关、站所、农村等不同类型支部分类进行督导检查，有针对性地研究解决问题。对学习教育中存在的问题，及时反馈督促整改，对开展学习教育问题比较突出、整改工作不力的，严肃追究党支部书记责任。截至目前，全镇已督导检查5次，召开工作推进会5次，下发整改督办单40余份，保证了学习教育扎实开展。

四是树牢意识，学做结合见实效。镇党委通过“三树三比三看”，即从宗旨观念上树立党章党规意识，比党性修养强不强，看为民服务好不好；从思想上树立党章党规意识，比作风正不正，看群众观念牢不牢；从工作上树立党章党规意识，比业绩优不优，看奉献精神够不够，真正把“严”的作风和“实”的品格立起来。强化措施抓好“七项重点工作”的整改落实，对全镇2008年以来党费收缴情况进行了规范和补交，对320名党员组织关系和违法违纪情况重新排查，专项检查了16个支部的换届情况。在创文、精准脱贫等中心工作中，突出“做”这个关键，从创建十星级文明户、精准脱贫示范户、示范岗等入手，努力把党员在学习教育中激发的热情凝聚到争做示范先锋、合格党员上来，在全镇树立共产党员的良好风貌。