近年来，太白县为解决中小学校党建工作与教学业务“两张皮”问题，坚持以党建为统领，创新工作举措，推行“四融合”工作法，促进党建与教学深度融合，推动中小学校高质量发展。

支部建设与学校管理相融合。认真贯彻落实党组织领导下的校（园）长负责制，各中小学（幼儿园）建立校（园）长、书记责任清单，厘清了学校党组织与行政领导班子职责。截至目前，全县13所学校12所已经实现分设，创建省级廉政文化示范点1所，“县级党建示范校”2所，“市级党建示范校”1所，精心打造党建示范点1处。各党支部围绕“教学抓党建，抓好党建促教学”，着力构建现代学校管理体系，建立健全党组织议事规则和决策程序，学校发展规划、职称晋升、评优评先等重大事项提交学校支委会研究审议后实施。党组织的领导延伸和渗透到了学校的各个领域，党建工作在学校各项工作中的凝聚力和影响力持续提升。

党员履职与教学工作相融合。围绕“办人民满意教育”主题，着力解决个别党员教师质量意识不强、业务能力不精、教学水平不高等能力恐慌问题。先后组织20余名党员干部赴三迪中学、西建集团、渭滨中学、高新凤师实验小学开展主题教育活动，选送6名党员教师赴贾汪区交流学习，更新教育教学理念。让党员教师站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。组织党员教师带头开展讲党史思政课140余节次，组织思政课“标兵”“能手”和优秀青年党员教师，全方位、多形式、菜单式开展党的二十大精神宣讲35场次；组织开展全县中小学、幼儿园教师“以作风促教风”为主题的教学基本功展示活动，在全县教师队伍中形成了比、拼、追的良好氛围，更加坚定了教职工爱岗敬业、不甘人后、干事创业的决心和信心。

党建创新与教育改革相融合。按照“一校一品，各具特色”原则，建立学科学习与实践教学相结合的人才培养模式，着力培养师生的创新精神与实践能力，将“打造一所学校，形成一个亮点，彰显一种特色，引领一方文化”作为建设校园文化，推进精神文明建设的具体措施，深入实施“五重五养成”素质教育，坚持把思想政治、品德养成、法制纪律、传统文化教育贯穿于教育教学改革的全过程，开展“国旗下讲话”“模范班级”评选活动，对学生进行思想政治教育、革命传统教育和爱国主义教育。形成精神文明建设的合力，广大师生在思想和精神境界上得到大幅提升，校园文化氛围更加浓厚，师生精神风貌焕然一新。

党员积分管理与教师星级管理相融合。积极引导广大教师以做人民满意的“四有”好老师为标准，将党员积分管理和教师的星级管理、目标管理制度相结合，互相补充、相互促进。充分调动党员干部率先垂范的积极性，全面实施教师星级管理和目标管理，提高教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高。建立学校、处室、年级组、教研组、班主任、教师、学生目标管理体系，坚持做好“月月清”“天天清”“堂堂清”。用目标管理激励教师不断提高业务技能，4名党员教师荣获市级教学能手称号。党员教师在教育教学工作中的模范带头作用进一步彰显。