一是精研细酌，制定学习方案。在认真学习中央和省市县委文件精神的基础上，结合单位特点，经过多次讨论研究，制定了内容详实、特点突出的学习教育实施方案，进一步明确学习内容、学习形式和学习要求，使学习教育更加贴近实际、贴近党员。

二是多措并举，笃行学习计划。党支部和每位党员结合思想和岗位职责，制定学习计划。内容上，列出重点学习篇目，必学篇目、自选篇目，明确集体、自学时间，确定专人领学讲学；载体上，结合“双承诺”，围绕大景区建设设立 “青年党员服务岗”，开展 “争当为基层服务先锋”活动；落实上，党支部和纪检组定期对党员“学”“论”“做”计划落实情况进行督导检查。

三是聚焦问题，紧扣重点讨论。在学习讨论中立足工作实际，围绕《党委会工作方法》、五大发展理念、如何强化招商引资和休闲旅游服务能力等主题开展讨论学习，把学习讨论与当前重点工作有机结合起来，统一谋划，相互融合，共同促进，切实做到“两不误、两促进”。

四是榜样带动，看齐优秀标杆。把学榜样、树典型作为学习之要，通过视频、网络、广播、报刊、简报等多种方式学习了胡万春、张明俊等人物的先进事迹。党员领导干部发挥示范带动作用，带头参加讲党课、手抄党章、学习讨论、开展批评与自我批评等活动，以上率下、作好表率、立好标杆。

五是丰富载体，突显学习特色。开展“亮身份，亮职责，亮岗位”和“万名群众评议服务岗”活动，全体党员上班时间统一佩戴党徽，摆放“党员示范岗”桌牌，亮出党员身份和职责。严格落实“三会一课”制度，通过组织乒乓球、摄影、机关运动会、登山等丰富多彩的文体活动，增强单位凝聚力。

六是创新方式，营造浓厚氛围。推行以互联网为平台的“一号两群工程”，即依托县旅游微信公众号，建立党员QQ群、党员微信群，推送学习资料，强化互动交流。开办“两学一做”学习园地，定期公示党员学习心得体会、专题讨论提纲。制作党建宣传墙，张贴“两学一做”、党风廉政和“四位一体”基层漫画，营造浓厚的学习教育氛围。