县教体局党委在“两学一做”学习教育中，着重在“学”字上下功夫，创新“六学”新模式，丰富学习载体，推进学习教育取得实效。

专家导学。通过“视频学”“请进来”“走出去”等形式，组织全体党员干部参加专家远程视频“两学一做”专题知识讲座，邀请县委党校校长为全体党员做“两学一做”辅导报告，利用红色资源，把学习教育课堂搬到罗马湾战斗遗址一线，对党员进行“情景式教学”，寓情于景，激励党员自觉传承“红色基因”，发扬“红色精神”，永葆革命本色。

党课讲学。发挥教育资源优势，创新形式，丰富载体，开办“微型党课”，开设“微课讲堂”，举办“知识讲座”，党支部书记带头讲，人人当主讲，每周一课，运用身边事例现身说法，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力，深化“两学一做”学习教育。目前，全系统上党课12场次，微课35场次，举办专题知识讲座3次。

专题深学。结合教育实际深入开展学习讨论，会前严格审核发言提纲，会上每名党员做到学习体会必谈、自身存在问题必谈、原因剖析必谈、整改措施必谈“四必谈”，助推“两学一做”学习教育从严、从细、从实。当前全系统共举办专题讨论20场次，撰写学习心得和理论性调研文章600多篇，确保学习不走形式、不走过场，力求学深悟透。

网络助学。建立“两学一做”微信群、QQ群等平台，编发上传学习内容32期，转发先进人物事迹，收集党员干部对开展“两学一做”学习教育的意见建议23条。利用网络资源，组织全体党员干部观看《焦裕禄》《公仆》等教育影片，感受典型事迹，撰写心得体会在群内交流，实现了组织和党员干部学习教育双向交流、双向沟通。

考试促学。在全体党员干部中开展以党章党规、习总书记系列讲话为内容的基本知识测试，评优树模，对成绩差的进行补课清考，以考促学。组织党员参加全县“两学一做”知识竞赛，用竞赛来检验学习教育“学”得好不好、细不细、实不实。通过测试竞赛，全体党员对学习教育有了更深的理解，增强了学习的自觉性和主动性。

实践活学。在全系统深入开展“党员争先锋、岗位练本领、事业大提升”活动，通过“党员争先锋”，解决个别党员在党不信党、在党不言党，党员意识缺失等问题；通过“岗位练本领”，解决个别党员质量意识不强、业务能力不精、教学水平不高等问题；通过“事业大提升”， 解决管理水平不高，质量提升缓慢等问题，检验“做”的行不行，达到学以致用的目的。