太白县:五措并举建设远程教育基层服务型终端站点 |
[ 信息发布:本站 | 发布时间:2016-04-03 | 浏览:次 ] |
今年以来,太白县以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面推进“四上工程”为载体,以“深入推进资源整合,打造基层服务站点”为主题,丰富拓展教育渠道、全力强化资源整合、加速促进学用转化,倾力打造基层服务型终端站点,真正达到了“让党员干部经常受教育,使农民群众长期得实惠”的效果。
以群众路线为导向,在服务大局中发挥远教党性教育作用。紧紧围绕群众路线教育实践活动和学习贯彻党的十八届三中全会精神要求,严格落实“逢5必学”制度,充分利用远教平台加强党员干部思想政治教育,切实把远程教育与严格党内生活、与党的群众路线教育实践活动、与“学习十八届三中全会紧密结合,督促村级党组织利用远教平台集中学习中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神、各类先进典型,进一步强党性、明宗旨,迅速在全县掀起利用远教终端站点开展大学习、大培训、大讨论的热潮,使远教终端站成为党员群众想去、爱去、常去,凝聚正风气、传递正能量的核心场所。
以整合资源为重点,在推进“四上”工程中建设综合型服务站点。坚持以推广“白河经验”为抓手,以高度资源整合为标准,大力推进远程教育上电视、上广播、上网络、上手机的“四上”工程,有效拓展远程教育系统网络延伸,努力形成“活动场所共用、硬件设施共配、信息资源共享、服务人员共聘、经费投入共担、考核管理共促、服务效益共赢”的远程教育服务党员群众新模式。目前,全县整合投影仪68台,广播66台,电脑44台,落实专职站点管理员78名,在44个村实现了机顶盒、电视、广播、电脑、手机、投影仪一体化配置,创建了拐里村、白杨塬村等10多个示范终端,为建设综合型服务站点打下了坚实基础。
以队伍建设为支撑,在统筹人才资源中提升服务维护功能。将全县在岗大学生村官全部作为管理员,在没有大学生村官的村,重点在返乡大学生、村“两委”委员中选拔培养专职管理员,实现远教终端站点专职管理人员全覆盖。组织对全县78个终端站点管理员和远教干部进行了一次全员培训,并在基层党建工作专项督查时现场检查远教设备运行情况和管理员操作能力,切实提高远教干部业务水平。选定县委党校、农业局等6个部门专业技术人员,建立一支由50余人组成的远程教育教学辅导队伍,围绕党建理论、蔬菜种植、特色养殖、中药材种植、生态休闲开发等专业,定期深入到各镇村开展教学辅导活动。规范广电、电信部门技术保障服务队伍管理,确保每个镇有1名技术维修专职人员,督促他们做好网络维护,设备检修等工作。通过人才资源的多方统筹,全面提升终端站点管理、维护和服务能力。
以强农惠农为目标,在学用结合中强化远教服务发展能力。围绕“深化学用、强农惠农”的工作主题,县远教中心与县科协、县电信局、县农业局等单位共同组织开展送技术送服务活动,送技术进农家、进社区,提高基层群众远教学用转化能力,目前共开展专题技术讲座6场次。同时大力开展基层群众远程教育工作学用需求调研,通过实地查看和调研,准确掌握终端站点管理使用、学用转化及站点管理员培训方面的实际需求,深入挖掘党建工作的好经验好做法,宣传推介先进人物典型事例,努力制作一批有地方特色的精品课件资源,充实丰富符合太白实际、符合本地政策、符合群众需求的县级平台教学资源储备,进一步提高远教工作的针对性,为学用转化、强农惠农提供有力支撑。
以严抓管理为保障,在细化考核中增强远教工作执行力。建立科学规范的考核制度,各镇党委书记分别与县委书记签订党建目标责任书,将远教工作纳入党建目标责任考核,将考核比重由以往的4%提高到8%,同时细化量化考核目标,采取平时每季度考核和年终集中考核的办法,重点突出对工作过程的检查督导。加强远教中心内部管理,重申各类学习制度,进一步严格政治纪律、组织纪律、生活纪律和群众工作纪律,优化服务质量,提升工作效率,强化全局管理,确保远教工作管理科学、效能提升、责任夯实,取得服务优化、群众满意的效果。